-
Continue reading →: Պարապմունք․ 3
1. GEOGEBRA ծրագրով նշիր չորս կետ՝ М, N, P, O: 2. GEOGEBRA ծրագրով գծիր f ուղիղ: 3. GEOGEBRA ծրագրով գծիր f ուղիղ, նշիր երկու կետ, որոնցից մեկը գտնվում է (պատկանում է) այդ ուղղի վրա, իսկ մյուսը չի գտնվում։ 4. Հարթության վրա կետերը ի՞նչ տառերով են նշանակում։Լատինատառ, մեծատառ5. Հարթության վրա ուղիղները ի՞նչ տառերով են նշանակում։Լատինատառ, փոքրատառ6. GEOGEBRA ծրագրով նշիր…
-
Continue reading →: English homework
2. b3. d4. a 2. Is there, is3. Is there, it’s4. Are there, there aren’t 2. a3. any4. any
-
Continue reading →: Պարապմունք 4.
1. Գրեք իրարից տարբեր 10 բնական թվեր, յուրաքանչյուրը բարձրացրեք քառակուսի աստիճան. 2. Գրեք իրարից տարբեր 10 բնական թվեր, յուրաքանչյուրը բարձրացրեք խորանարդ աստիճան. 3. Հերթով գրեք մեկից տաս թվերը, յուրաքանչյուրը բարձրացրեք չորս աստիճան և հաշվեք արժեքը. 4. Գրեք 10-ի աստիճանի տեսքով.10100100010000100000100000010000000 5. Գրեք 5-ի աստիճանի տեսքով.5251256253125 6. Գրեք 2-ի աստիճանի տեսքով.2481632641282565121024…
-
Continue reading →: Պարապմունք 3.
1. Գրեք արտադրյալի տեսքով․4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 4 x 82 + 2 + 2 + 2 = 2 x 48 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8…
-
Continue reading →: ՔԻՄԻԱԻ ԼԱԲՈՐԱՏՈՐ ՓՈՐՁԵՐԻ ԱՆՎՏԱՆԳՈՒԹՅԱՆ ԿԱՆՈՆՆԵՐ
1. Լաբորատորիա մուտք գործելիս:Հետազոտությունը սկսել միայն ուսուցչի ներկայությամբ։ Ծանոթանալ փորձի ընթացքին և անհրաժեշտ նյութերին։ Չնայել փորձարկման նյութերին առանց թույլտվության։2. Հագուստ և պաշտպանիչ միջոցներ:Կրել սպիտակ խալաթ։ Անհրաժեշտության դեպքում՝ պաշտպանիչ ակնոց, ձեռնոց։ Մազերը հավաքել (եթե երկար են), որպեսզի կրակից կամ նյութերից վնաս չլինի։3. Գործիքների և նյութերի օգտագործում:Գործիքներն օգտագործել զգուշությամբ, միայն ըստ հրահանգի։ Քիմիական նյութերին ձեռք…
-
Continue reading →: Աշխարագրական քարտեզ
1․ Ի՞նչ է ուսումնասիրում աշխարհագրությունը:Աշխարհագրությունը ուսումնասիրում է բնության և հասարակության բաղադրիչների տեղաբաշխումը, դրանց միջև առկա տարածական կապերն ու օրինաչափությունները: 2. Ո՞վ առաջինն օգտագործեց աշխարհագրություն բառը:Պատմականորեն աշխարհագրություն բառը առաջինը օգտագործել է հին հույն գիտնական Էրատոսթենեսը։ 3. Ո՞րն է աշխարհագրության ուսումնասիրության օբյեկտը, և ո՞րը՝ առարկան:Ուսումնասիրության օբյեկտը՝ ամբողջ աշխարհագրական թաղանթն է։Ուսումնասիրության առարկան՝ տարբեր բաղադրիչների…
-
Continue reading →: Գորտը: Ագուտագավա
Ես նստած եմ հին լճակի մոտ, որ լեցուն է գորտերով: Լճակի եզրերին խիտ աճել են որձախոտն ու շաքարեղեգը: Ափին՝ շաքարեղեգի և որձախոտի վրա հակված, քամու տակ հաճելի շրշում են բարձրիկ ուռիները: Իսկ դրանց գլխավերևում` ամառային կապույտ երկինքն է, և այնտեղ շողշողում են, հանց ապակու բեկորներ, ժանյակավոր ամպերը: Եվ այդ ամենի…
-
Continue reading →: STEPMOTHER
I was born at Number Nineteen, Tummill Street, London. My mother died when I was five years old. She died fifteen minutes after my sister Polly was born. As my father worked from morning till night, he had no time to look after Polly and me, so he married again…
-
Continue reading →: Автобус
Автобус — это большой автомобиль, в котором может ехать много людей одновременно. Он ездит по городу и по деревням, и даже между странами!Давным-давно, до появления автобусов, люди ездили в повозках, запряжённых лошадьми. Это было медленно и неудобно, особенно если нужно было везти много людей. А ещё не у всех были…
-
Continue reading →: Упражнения 7,8,9
1.Автобус везёт (кого?) туристов (куда?) на Севан.туристов – Родительный падеж (кого?)Севан – Винительный падеж (куда?»)2.Воздушный шар нёс (кого?) человека (куда?) в небо.человека-Винительный падеж (кого?)небо-Винительный падеж (куда?)3.Мама ведёт (кого?) дочку (откуда?) из детского сада.дочку-Винительный падеж (кого?)детского сада-Родительный падеж (откуда?)4.Художник несёт (что?) картины (откуда?) с выставки.картины-Винительный падеж (что?)выставки-Родительный падеж (откуда?) 1. Ты можешь рассказать обо всём своему другу.Ты мог рассказать обо всём своему другу.2. Мужчина несёт…
-
Подписаться
Подписано
Уже есть учётная запись WordPress.com? Войдите в систему.
Էմիլի Զաքարյան 