-
Continue reading →: Մարտի 31-ապրիլի 7-ը, առաջադրանք 6-րդ դաս. Առաջադրանք 2
Հռոմեական պետության վերելքըՀռոմը մշտապես պատերազմներ էր մղում իր հարևանների դեմ: Այդ պատերազմների արդյունքում Ք. ա. III դարում ամբողջ թերակղզին ընկավ Հռոմի տիրապետության տակ:Իտալիայի նվաճումից հետո Հռոմը բախվեց Միջերկրական ծովի արևմտյան մասի մեկ այլ հզոր պետության՝ Կարթագենի հետ: Պատճառը հարուստ Սիցիլիա կղզու նկատմամբ վերահսկողության հաստատումն էր: Չնայած կարթագենցի նշանավոր զորավար Հաննիբալի…
-
Continue reading →: Նախագծային ուսուցման շաբաթ․ կարդում ենք Աղայան
ԱՔԼՈՐԻ ՀՐԱՎԵՐԸ Աքլորը հարևանի հավին հրավիրում է կուտի. ասում է. — Հավիկ-մարիկ, արի կուտ տամ, կե՛ր։ Հավը չի ընդունում աքլորի հրավերը։ — Կուտ ունենաս, քո հավերին կտաս,— ասում է ու կչկչում։ — Լավ,— ասում է աքլորը։— Դու հիմա կտեսնես, ինչքան կուտ ունեմ ես։— Էս ասում է ու կանչում իր հավերին.…
-
Continue reading →: Առաջադրանք
1. Կատարե՛ք բազմապատկում. A) 3,81 ⋅ 2,12 = 8.0772B) 17,32 ⋅ 816,1 = 14134.852C) 0,1 ⋅ 0,001 = 0.01D) 16,7 ⋅ 0,29 = 20.353E) 1,11 ⋅ 0,32 = 15.972F) 23,5 ⋅ 8,12 = 187.820J) 0,132 ⋅ 0,55 = 0.80460H) 0,92 ⋅ 10,03 = 10.2696I) 17,7 ⋅ 17,7 = 203.39 2.…
-
Continue reading →: Հնագետ ճուլհակը
Շահ-Աբասի ժամանակ հեռու աշխարհից դերվիշի[1] հագուստով մի մարդ է գալիս Սպահան քաղաքը։ Քաղաքի ընդարձակ հրապարակի մեջ այդ դերվիշը մի մեծ շրջան է քաշում փայտով, ինքն էլ կշտին նստում լուռ ու մունջ։ Անցուդարձ անողները նայում են և զարմանալով հարցնում, թե՝ դու ո՞վ ես, այս ի՞նչ բան է, որ դու քաշել ես. արդյոք…
-
Continue reading →: Մեծ մաթեմատիկոսները և մաթեմատիկական հայտնագործությունները
Սամոսցի Պյութագորաս Տեղեկություն Հույն մաթեմատիկոս Պյութագորասին շատերը համարում են աշխարհի ամենահանճարեղ մաթեմատիկոսներից մեկը: Նա ապրել է ժամանակակից Հունաստանում մ.թ.ա. 570-495 ընկած ժամանակահատվածում: Հայտնի է նաև Պյութագորյան թեորեմով: Այնուհանդերձ, որոշ աղբյուրներ կասկածի տակ են առնում, որ նա է ապացույցը գտել: Կա վարկած, որ սա ոչ թե իր հայտնաբերած, այլ իր աշակերտների…
-
Continue reading →: Ուսումնական նախագիծ
1.Երիցուկ Երիցուկի օգտակար հատկություններ 1. Հանգստացնող ազդեցություն: Երիցուկի ամենահայտնի հատկությունը հանգստացնող ազդեցությունն է։ Այն օգնում է նվազեցնել սթրեսը, անհանգստությունը և անքնությունը՝ աջակցելով ավելի լավ քունին։ 2. Բորբոքման նվազեցում: Երիցուկն ունի ուժեղ հակաբորբոքային հատկություններ, որոնք կարող են օգտակար լինել տարբեր բորբոքային գործընթացների դեպքում՝ ինչպես օրինակ՝ հոդերի ցավեր, մաշկի բորբոքումներ կամ ստամոքսի…
-
Continue reading →: Բույսի գեներատիվ օրգանները
Ծաղիկը շատ բույսերի ամենավառ և տեսանելի մասն է: Ծաղիկները կարող են լինել մանր կամ խոշոր, վառ գունավորված կամ կանաչ, հոտավետ կամ անհոտ, մենահատ կամ հավաքված ծաղկաբույլերում:Ծաղիկների հիմնական գործառույթը օրգանիզմի բազմացման համար պտուղներ և սերմեր առաջացնելն է:Ծաղիկը ցողունին միանում է ծաղկակոթի միջոցով: Ծաղկակոթի վերին լայնացած մասի վրա տեղակայված են բաժակաթերթիկները, պսակաթերթիկները,…
-
Continue reading →: Մարտի 31-ապրիլի 7-ը, առաջադրանք 6-րդ դաս. Առաջադրանք 1
Հին Հռոմ ԵԶՐՈՒՅԹՆԵՐԾերակույտ — Տոհմերի ավագներից կազմված խորհուրդ:Պատրիկ — Տոհմային ավագանու ներկայացուցիչ։Պլեբեյ — Վաղ Հռոմում քաղաքացիական իրավունքներից զուրկ բնակչությունը: Մագիստրատուրա — Գործադիր իշխանության մարմինների ամբողջությունը: Լատիններ, սաբիններ, Էտրուսկներ — Հին Իտալիայի ցեղեր:Կոնսուլ — Պետական բարձրագույն գործադիր պաշտոնյա:ժողովրդական տրիբուն — Պլեբեյների կողմից ընտրվող անձ, որը կարող էր արգելափակել ցանկացած օրենքի նախագիծ: Դիկտատոր — Սենատի կողմից արտակարգ իրավիճակներում ժամանակա-վորապես նշանակվող…
-
Continue reading →: Առաջադրանքներ
1. Կատարե՛ք հանում. a) 3,56 – 2,14 = 1.42b) 111,782 – 65,327 = 46.455c) 0,625 – 0,1 = 0.525d) 81,22 – 53,12 = 28.10e) 17,1 – 8,256 = 8.956f) 7,35 – 6,35 = 1.00 2. Կատարե՛ք հանում.a) 3 – 0,1 = 2.99b) 10 – 9,68 = 0.32c) 25 – 10,38…
-
Continue reading →: Մայրենի 03.04.2025
Առաջադրանքներ 1․ Դո՛ւրս գրիր անծանոթ բառերը և բացատրի՛ր։Դերվիշ — Մահմեդականների թափառական կրոնավոր:Լուն ուղտ շինել — Չափազանցել, մեծացնել, փոքրիկ՝ աննշան բանին մեծ նշանակություն տալ: 2․ Դո՛ւրս գրիր այն հատվածները, որտեղ երևում է ժողովրդի վերաբերմունքը դերվիշի արարքների նկատմամբ։ Ո՛վ մարդ, ես հասկանում եմ քո միտքը։ Քո շրջանը նշանակում է երկինք։ Դատարկ է…