• <<Santi goes to school>> կարդալ։ էջ 73 Անծանոթ բառերCentral- կենտրոնականHalf past six- վեցն անց կեսDesk- նստարանUniform-համազգեստWear- հագնելComfortable-հարմարավետDirty-կեղտոտFive days a week- շաբաթը հինգը օրGeography-աշխարհագրությունP.E-ֆիզկուլտուրաStudy- պարապել, պարապմունքCartoon-մուլտֆիլմBefore-նախքանafter-հետո Վարժ 13, էջ 74 (կարդա և ասա, որն է ճիշտ /true/, սխալ/false/ Վարժ 14, էջ 75 կարդա և նախադասությեւնները գրիր ճիշտ հերթականությամբ։ Հանդիպել ես ընկերոջդ,…

    Continue reading →: Santi goes to school
  • My Dialogue

    Shop assistant: Sorry, can I help you?Customer: Yes, have you got this shirt in other colours and other size?Shop assistant: We’ve got it in green, orang, yellow and pink, and only small and medium size. What size do you want?Customer: Medium.Shop assistant: OK, in medium we’ve got orang and yellow.Customer: And in pink?Shop assistant: No, just orang…

    Continue reading →: My Dialogue
  • Բնագիտություն Տանը մեծերի հսկողությամբ օգտվելով համացանցից, բնագիտական կայքերից կատարում եք հետաքրքիր բնագիտական փորձեր, տեսանկարահանում, դնում բլոգում, հղումն ուղարկում իմ էլ. հասցեին։ Բնագիտական խաղ — Սովորում ենք քարտեզ Հայրենագիտություն Ուսումնական արձակուրդներին ընտանիքի, ընկերների հետ ճամփորդելու տեսանկարահանել և պատմեք տվյալ վայրի մասին Ուսումնա-հայրենագիտական նախագիծ Քաղաքամայր Երևան — «Էրեբունի-Երևան»-ի առաջին պաշտոնական տոնակատարությունն անց է կացվել 1968թ.…

    Continue reading →: Ուսումնական փաթեթ. հոկտեմբերի 23-27
  • 71. Ընդգծված յուրաքանչյուր բառը մե՞կ առարկա է ցույց տալիս, թե՞ մեկից ավելի: Մեր ձեղնահարկում կատվի ձագեր գտա: շատՈրջից  դուրս եկողը ձագ էր: մեկՈրդին պահարանն էր բերել ու դրել սենյակի անկյունում: մեկԴպրոցին այսպիսի պահարաններ են պետք: շատԵրկնքում նորից թռչուններ երևացին: շատՎանդակի թռչունն էր դուրս եկել: մեկՀատիկը հավաքողները մրջյուններ են: շատՁմռանը պատրաստ սպասողը մրջյունն էր: մեկԳոռացողը պահակն էր: մեկՊահակներ կարգեք, որ ապահով լինեք: շատ 72.Կետերի փոխարեն գրի´ր փակագծերում տրված համապատասխան բառը կամ արտահայտությունը: Ծառերին արթնացնողը …. (քամին էր, քամիներ):Այդ օրվանից հետո շատ…

    Continue reading →: Հայոց լեզու 5. 71 — 80
  • 1․  Գծե՛ք O գագաթով որևէ բութ անկյուն։ Անկյան ներսում տարե՛ք OA և OB երկու ճառագայթներ։ Անվանե՛ք և գրե՛ք տետրում ստացված բոլոր անկյունները։ 2․ Նշե՛ք տրված անկյան տեսակը.  ա) ∠A = 92°  բ) ∠B = 84°  գ) ∠C = 140°  դ) ∠D = 180° ե) ∠M = 90°  զ) ∠O =…

    Continue reading →: Անկյուններ և նրանց չափումը
  • 🔥 Հրաշալի է։ Դու բարձրացրել ես մակարդակդ։ 🔥 7/6 ճիշտ պատասխան · 550 էներգիայի միավոր 🔥 Հրաշալի է։ Դու բարձրացրել ես մակարդակդ։ 🔥 4/4 ճիշտ պատասխան · 400 էներգիայի միավոր

    Continue reading →: Ինքնաստուգում
  • Անկյուններ և նրանց չափումը   Մեկ կետից դուրս եկող երկու ճառագայթներով կազմված պատկերը կոչվում է անկյուն։ Անկյուն են կազմում օրինակ, սենյակային ալեհավաքի ձողերը, ծառի ճյուղերը և այլն։ Անկյուն կազմող ճառագայթները կոչվում են անկյան կողմեր, իսկ այն կետը, որից նրանք դուրս են գալիս, կոչվում է անկյան գագաթ։ Երկու ուղիղներ հատվելիս անյուններ են…

    Continue reading →: Պարապմունք՝ 28
  • 1. Используя ресурсы Интернета найдите интересные сведения о школе;2. Видеофильмы, аудиозаписи:»Я Себастаци »3. Сочинить сказки: “Вот она какая, школа будущего” “ Жила- была школа4.Любимый уголок в школе Я вибрала третийы строчку.Я прицтавлайу школа будушива бла так што мы хади в школу какда мы хатели и нам не прихадилас мит окна и…

    Continue reading →: Выберите одну из тем и  представьте в блогах.
  • 61. Կետերը փոխարինի´ր ընդգծված բառերի հականիշներով: Փղերի մի մեծ խումբ հարձակվել էր Սուդանի Գենեա քաղաքի վրա և ամայացնում էր քաղաքի շրջակայքը: Ո´չ աղմուկ առաջացնող հատուկ հարմարանքներից, ո´չ էլ հրաձգությունից  փղերը չէին վախենում. նրանք չէին վախենում անգամ քաղաք մտնել: Նահանջեցին միայն այն ժամանակ, երբ սպանվեց առաջնորդը՝ մի մեծ արու փիղ, որը ղեկավարում  էր հարձակումը: 62.Հականիշ բառերով կապակցություններ կազմի´ր և փորձի՛ր բացատրել, թե դրանք ի՞նչ կարող են նշանակել: Օրինակ՝ տգետ գիտուն — մեկը, որին թվում է, թե…

    Continue reading →: 31.10.2023 Մայրենի
Создайте подобный сайт на WordPress.com
Начало работы